“双减”政策实施以来

金银湖第二小学

充分利用校园空间

积极建设“启梦智慧农场”

将劳动教育融入学科教学中

形成具有针对性

实践性、开放性的

课程融合教学模式

2月20号下午，春意正浓，金银湖第二小学劳动社团的孩子们在智慧农场里，翻土、施肥、除虫、浇水......忙得不亦乐乎。

“这个智慧农场里有各种各样的蔬菜，包菜、紫甘蓝、莴苣、油菜花，今天我们的任务是给它们施肥，在劳动中我获得了很大的收获，希望在我的精心照顾下，能够开花结果。 ”学生张亦辰介绍。

在老师们的指导下，学生们将通过参与农作物的种植、管理、采摘等全过程，认知自然，感受到现代科技的力量，体验劳动收获的乐趣。

教师李丰亚告诉记者，采摘后的蔬菜，会运输到食育教室，实现蔬菜从田园到餐桌的过程，剩余的蔬菜会进行义卖活动。“在这个过程中，学生发现问题、解决问题以及动手的能力，都得了显著提升。”

在该校食育基地，记者看到，指导老师从感官、实践、知识的角度，对学生们进行全方位的食育教育，并引导孩子们自己加工、烹饪，将智慧农场收获的蔬菜变成一道道美食。

据 了 解

2021年9月，金银湖第二小学投资建设“启梦智慧农场”，总建筑面积约为1100㎡，涵盖数百种植物类型。智慧农场包含智能化控制系统、雨水收集过滤系统、食物循环肥料系统，并配备有智能种植机器人，可以根据种植植物的特点设置种植深度、间距等参数，实现自动监控土壤湿度、土壤质量等功能。

“我们会基于现有的课程进行再提升，初步拟定建构《生命的四季》校本课程，包括春种、夏耘、秋收和冬藏，让孩子在课程中，提升团队合作、自主探究等方面的能力。”金银湖第二小学相关负责人介绍。

报道支持 - 东西湖区教育局 金银湖第二小学   记者 - 周玉微 李义武   通讯员 - 万晟